문법 · 스피킹 · 라이팅
05문법을 알아야 영어로 말하고 쓸 수 있을까요?
문법 문제 풀이와 실제 언어 사용의 차이, 한국어·영어 어순의 차이, 말하기에서 문장·문단·에세이로 발전하는 방법을 살펴봅니다.
심층 칼럼 읽기 · 약 9분BLOOMING SCHOLAR · DIRECTOR INSIGHTS
아이의 영어가
다음 단계로 가는 방법.
학부모가 실제로 검색하고 상담에서 묻는 질문에 교육학·언어학 연구와 수업 현장의 관점으로 답합니다.
EDUCATION COLUMN
연구를 읽고,
교실을 관찰하고,
다시 교육을 생각합니다.
Director Insights는 짧은 학원 홍보글이 아닙니다. 교육이론과 연구 결과를 검토하고, 그것이 초등 영어교육 현장에서 무엇을 의미하는지 고찰합니다. 연구에서 확인된 내용, 실제 수업에서 관찰한 내용, 앞으로 기대되는 발달을 구분해 기록합니다.
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전체 칼럼
총 5편
TOPIC MAP
앞으로 축적할 주제
- 학습법·학교영어
- 단어 암기, 문법, 내신, 숙제, 시험과 실제 영어 능력
- 영어유치원 이후
- 초등 전환, 영어 노출 유지, 읽기와 쓰기의 균형
- 스피킹과 아카데믹 영어
- 말하기, 토론, 프레젠테이션, 에세이의 단계적 연결
- 미국교과와 배경지식
- Science·Social Studies·Literature를 통한 내용 중심 학습
- 리터니·국제학교·사립초
- 높은 영어 수준을 유지하며 사고와 표현을 확장하는 방법
- 교육철학·교수방법
- Dewey, Vygotsky, Bruner와 언어습득 이론을 교실에 적용하기